小羊倌和两个小女孩的故事2022年思想政治课程和 课程思政建设活动方案
发布时间:2022-04-26 11:25:28
十艺发〔2022〕7号
小羊倌和两个小女孩的故事2022年思想政治课程和
课程思政建设活动方案
为全面贯彻落实习近平总书记2019年3月18号在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神、中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》、教育部等五部门联合印发《关于加强新时代中小学思想政治课教师队伍建设的意见》、中共中央宣传部、教育部 《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》的通知要求,努力构建一支高素质的教师队伍,积极推进我校思政课程和课程思政建设工作,结合学校实际,制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神,围绕落实立德树人根本任务,加强学校思政课程和课程思政建设,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,引导学生扣好人生第一粒扣子,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标
加强思政课教师队伍建设,充分发挥思政课在立德树人中的关键课程作用,加强师德师风建设,发挥课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”、教师队伍 “主力军”的作用,引导教师自觉将思政教育融入各类课程教学,充分发掘和运用各专业学科和公共基础课程蕴含的思想政治教育资源,逐步形成“课课有思政、人人重育人、全校讲思政”的良好氛围,全面提升思政课程和课程思政的育人质量。
三、建设举措
(一)组织建设
学校成立思政课程和课程思政建设领导小组,由书记任组长,校领导班子成员任副组长,各职能科室负责人任成员的领导小组,教务科长担任学校思政课程和课程思政建设领导小组办公室主任,全面领导和推进学校思政课和课程思政建设工作。
(二)加强对全校教师的培训学习,深刻把握思政课程和课程思政建设的时代内涵。课程建设内容要紧紧围绕全面贯彻党的教育方针,坚定学生理想信念,坚决拥护中国共产党的领导和中国特色社会主义制度,围绕政治认同、家国情怀、文化素养、法治意识、道德修养等重点优化课程思政内容供给,全面系统深入学习进行习近平新时代中国特色社会主义思想、中国梦教育、社会主义核心价值观教育、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育等。
(三)坚持显性教育和隐性教育相统一,充分挖掘、激活各类课程的思政元素,逐步推进各类课程与思政课程同向同行。所有教师均负有育人职责,积极推进人人都是德育工作者,充分挖掘各类课程的育人功能和育人途径。各专业、各课程要围绕“价值塑造、知识传授和能力培养”的三维教学目标,深入探讨课程思政的教育资源,在知识传授中强调价值引领,在价值传播中凝聚知识底蕴,做到课程门门有思政,教师人人讲育人。
(四)紧扣时代主旋律,充分利用好各种阵地,开展丰富多彩的主题活动,深入推进活动育人、实践育人,充分利用好升旗仪式、党团课、班会课、“我们的节日”以及重要节庆日、纪念日等,结合学校实际,积极开展各类主题教育活动。
(五)创新开展“文明风采”评比展示活动,进一步丰富和拓展有益于学生成长成才的活动内容,加强培育职业精神和职业道德,落实劳动教育、体育和美育有关要求,加强法治教育、公共安全教育、心理健康教育、生命教育、禁赌禁毒教育、数字素养教育、科学精神培养等,开展新时代校园爱国卫生运动、校园抗艾防艾行动,深化抗击新冠肺炎疫情教育,深入推进《中等职业学校学生公约》学习践行活动。
(六)坚持思政课程和课程思政建设与加强党组织建设同步强化,发挥党员教师的模范带头作用,党员教师主动承担班级学困生的德育导师,不定期开展帮扶谈话和助力行动,协助班主任加强学生管理,示范带动人人都是德育工作者制度有效推进。
四、工作任务
1、持续巩固党史学习教育,讲好中国故事,传播中国声音,大力弘扬民族精神和时代精神。(办公室、学生科负责)
2、思政课程:抓好主阵地,上好辅导课(教务科、公共基础教研室负责)
(1)思政课堂:思政课程和习近平新时代中国特色社会主义思想课程;
(2)辅导报告:学校党组织书记及校领导开设思政大讲堂,对师生进行宣讲;学校积极组织思政教师按照《关于加强和改进时代中等职业学校德育工作意见》和《新时代学校思政理论课改革创新实施方案》等要求,选择适合的主题和内容,每学期至少承担一次对学生的专题讲座报告。
3、团校(团课)建设:新团员培训、团课宣讲、志愿服务(校团委、学生科负责)
4、课程思政:(教务科、各教研室负责)
(1)上半年:师生课程思政专业展示活动;公共基础教研室和学生科联合开展“我们的节日”系列活动。
(2)下半年:教师人人主讲公开课,融入思政考评;组织文明风采和技能竞赛活动。
5、进一步促进思政小课堂和社会大课堂相结合。积极参加校外艺术实践活动、主题教育活动、志愿服务等。
6、2022年7--8月,采取多种形式,开展教师思政课和课程思政培训学习。
7、2022年12月,思政课程和课程思政建设交流总结。
具体安排如下:
项目 | 时间 | 负责人 |
思政课和课程思政建设部署会 思政大讲堂 | 4月 | 校办、教务科 党组织书记 |
思政课程专题讲座 | 5--6月 | 思政课教师朱晓静、秦凤 |
党史故事宣讲(我家乡的党史故事、所学专业有关的党史故事) | 每周一 | 学生科 |
广播站(我心中的革命人物) | 每周工作日中午 | 学生思政辅导员曹丹萌 |
主题班会 | 每周五第7节 | 各班主任 |
师生专业展示 | 5--6月 | 教务科、各教研室负责人 |
教师公开课 | 10月 | 教务科 |
思政课程专题讲座 | 10--11月 | 思政课教师朱晓静、秦凤 |
文明风采和技能竞赛活动 | 10—12月 | 教务科、各教研室负责人 |
党史学习系列活动 | 全年 | 支部书记 |
思政课程和课程思政主题研讨 培训 | 全年 | 教务科、教研室 |
校外艺术实践 | 全年 | 艺术团、 教研室负责人、学生科负责人 |
思政课和课程思政培训研讨 | 全年 | 教务科教研室 |
主题团课培训 | 全年 | 学生科 |
主题教育活动 | 全年 | 学生科 团委 |
总结交流 | 12月 | 校办、教务科、学生科、艺术团 |